Zastępstwa w dniu 17.06.2019 poniedziałek
Józef Bis
lekcja	opis	zastępca	uwagi	podpis
3	3 S(2) – Bez konsekwencji (nieobecny oddział nauczyciela)
4	3 G(1) – Wychowanie fizyczne, 1	Maciej Trębacz	złączenie grup
5	3 G(1) – Wychowanie fizyczne, 3	Maciej Trębacz	złączenie grup
7	Wychowanie fizyczne – Okienko dla uczniów
8	2 EG(2) – Uczniowie zwolnieni do domu
9	2 P(1) – Bez konsekwencji (nieobecny oddział nauczyciela)
Iwona Błaszczyk
lekcja	opis	zastępca	uwagi	podpis
1	3 AH(1) – Bez konsekwencji (nieobecny oddział nauczyciela)
2	3 AH(1) – Bez konsekwencji (nieobecny oddział nauczyciela)
3	1 SP – Okienko dla uczniów
4	1 SP(2) – Okienko dla uczniów
5	1 SP(2) – Okienko dla uczniów
6	3 E(1) – Uczniowie zwolnieni do domu
7	3 E(1) – Uczniowie zwolnieni do domu
Mariusz Brzózka
lekcja	opis	zastępca	uwagi	podpis
4	1 SP(1) – Okienko dla uczniów
5	1 SP(1) – Okienko dla uczniów
6	1 PP(1) – Wychowanie fizyczne, 2	Iwona Kawala	złączenie grup
Katarzyna Gadowska
lekcja	opis	zastępca	uwagi	podpis
6	2 S – Uczniowie zwolnieni do domu
7	2 PS(2) – Bez konsekwencji (nieobecny oddział nauczyciela)
Elżbieta Głuch
lekcja	opis	zastępca	uwagi	podpis
4	3 S – Bez konsekwencji (nieobecny oddział nauczyciela)
5	3 AH(2) – Bez konsekwencji (nieobecny oddział nauczyciela)
6	3 AH(2) – Bez konsekwencji (nieobecny oddział nauczyciela)
7	2 B(1) – Uczniowie zwolnieni do domu
8	2 B(1) – Uczniowie zwolnieni do domu
dyżury
po lekcji	miejsce	zastępca	uwagi	podpis
5	P 1
Marzena Gruca
lekcja	opis	zastępca	uwagi	podpis
4	1 EH – Uczniowie przychodzą później
5	1 PP – Okienko dla uczniów
6	2 EG(1) – Okienko dla uczniów
7	3 AH(2) – Bez konsekwencji (nieobecny oddział nauczyciela)
8	3 AH(1) – Bez konsekwencji (nieobecny oddział nauczyciela)
dyżury
po lekcji	miejsce	zastępca	uwagi	podpis
5	Ip2
Edyta Gut-Pląder
lekcja	opis	zastępca	uwagi	podpis
2	1 EH – Uczniowie przychodzą później
3	2 P – Bez konsekwencji (nieobecny oddział nauczyciela)
4	3 R – Okienko dla uczniów
dyżury
po lekcji	miejsce	zastępca	uwagi	podpis
2	Ip2
Robert Kalina
lekcja	opis	zastępca	uwagi	podpis
6	2 EG(2) – Okienko dla uczniów
7	1 SP – Okienko dla uczniów
8	2 P – Bez konsekwencji (nieobecny oddział nauczyciela)
dyżury
po lekcji	miejsce	zastępca	uwagi	podpis
7	P2
Joanna Kulawik
lekcja	opis	zastępca	uwagi	podpis
1	1 G(2) – Procesy technologiczne w gastronomii-zajęcia praktyczne, 34	Dorota Suruło	złączenie grup
2	1 G(2) – Procesy technologiczne w gastronomii-zajęcia praktyczne, 34	Dorota Suruło	złączenie grup
3	1 G(2) – Procesy technologiczne w gastronomii-zajęcia praktyczne, 34	Dorota Suruło	złączenie grup
4	1 G(2) – Procesy technologiczne w gastronomii-zajęcia praktyczne, 34	Dorota Suruło	złączenie grup
5	1 G(2) – Procesy technologiczne w gastronomii-zajęcia praktyczne, 34	Dorota Suruło	złączenie grup
6	2 G(1) – Procesy technologiczne w gastronomii-zajęcia praktyczne, 41	Dorota Suruło	złączenie grup
7	2 G(1) – Procesy technologiczne w gastronomii-zajęcia praktyczne, 41	Dorota Suruło	złączenie grup
dyżury
po lekcji	miejsce	zastępca	uwagi	podpis
6	P2
Agnieszka Łucka-Janowska
lekcja	opis	zastępca	uwagi	podpis
2	2 EG(2) – Uczniowie przychodzą później
3	2 G – Okienko dla uczniów
5	1 D – Okienko dla uczniów
6	3 G – Okienko dla uczniów
8	3 S – Bez konsekwencji (nieobecny oddział nauczyciela)
dyżury
po lekcji	miejsce	zastępca	uwagi	podpis
2	IIp1
3	IIp2
Alicja Mielus
lekcja	opis	zastępca	uwagi	podpis
1	2 EG(1) – Uczniowie przychodzą później
2	2 EG(1) – Uczniowie przychodzą później
3	1 EH(1) – Uczniowie przychodzą później
4	3 AH(1) – Bez konsekwencji (nieobecny oddział nauczyciela)
5	3 AH(1) – Bez konsekwencji (nieobecny oddział nauczyciela)
7	3 AH(1) – Bez konsekwencji (nieobecny oddział nauczyciela)
dyżury
po lekcji	miejsce	zastępca	uwagi	podpis
2	P2
4	P 1
Agnieszka Niemczyk
lekcja	opis	zastępca	uwagi	podpis
3	3 E – Okienko dla uczniów
4	2 B(1) – Język angielski zakres rozszerzony, 40	Romana Rusek	złączenie grup
5	3 S(2) – Bez konsekwencji (nieobecny oddział nauczyciela)
dyżury
po lekcji	miejsce	zastępca	uwagi	podpis
3	Ip1
5	Ip1
Katarzyna Opanowska
lekcja	opis	zastępca	uwagi	podpis
6	3 AH(1) – Bez konsekwencji (nieobecny oddział nauczyciela)
7	1 D – Okienko dla uczniów
8	1 PP – Uczniowie zwolnieni do domu
dyżury
po lekcji	miejsce	zastępca	uwagi	podpis
6	Ip1
8	P2
Paweł Siejka
lekcja	opis	zastępca	uwagi	podpis
2	2 P – Bez konsekwencji (nieobecny oddział nauczyciela)
4	3 E – Okienko dla uczniów
5	3 R – Okienko dla uczniów
6	1 SP – Okienko dla uczniów
7	2 S – Uczniowie zwolnieni do domu
dyżury
po lekcji	miejsce	zastępca	uwagi	podpis
2	Ip1
4	IIp1
Anna Syska
lekcja	opis	zastępca	uwagi	podpis
1	1 PP(1) – Uczniowie przychodzą później
2	3 S(2) – Bez konsekwencji (nieobecny oddział nauczyciela)
3	2 PS(2) – Bez konsekwencji (nieobecny oddział nauczyciela)
dyżury
po lekcji	miejsce	zastępca	uwagi	podpis
1	IIp1
Katarzyna Szafraniec-Witkowska
lekcja	opis	zastępca	uwagi	podpis
1	2 PS(2) – Bez konsekwencji (nieobecny oddział nauczyciela)
2	2 PS(2) – Bez konsekwencji (nieobecny oddział nauczyciela)
dyżury
po lekcji	miejsce	zastępca	uwagi	podpis
1	P2
Katarzyna Wielonek-Gierus
lekcja	opis	zastępca	uwagi	podpis
1	3 AH(2) – Bez konsekwencji (nieobecny oddział nauczyciela)
2	3 AH(2) – Bez konsekwencji (nieobecny oddział nauczyciela)
3	1 EH(2) – Uczniowie przychodzą później
4	3 AH(2) – Bez konsekwencji (nieobecny oddział nauczyciela)
7	2 B(2) – Uczniowie zwolnieni do domu
8	2 B(2) – Uczniowie zwolnieni do domu
dyżury
po lekcji	miejsce	zastępca	uwagi	podpis
3	IIp1
Renata Witoń-Kłeczek
lekcja	opis	zastępca	uwagi	podpis
5	2 S – Uczniowie zwolnieni do domu
6	1 G – Okienko dla uczniów
7	3 G(2) – Język angielski, 78	Romana Rusek	złączenie grup
8	3 G(2) – Język angielski, 78	Romana Rusek	złączenie grup
dyżury
po lekcji	miejsce	zastępca	uwagi	podpis
5	IIp2

Przygotowano za pomocą programu firmy VULCAN